
??cole ind??pendante (Royaume-Uni)
Contexte des ??coles Wikip??dia
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Une ??cole ind??pendante dans le Royaume-Uni est en se appuyant une ??cole, pour l'ensemble de son financement, de sources priv??es, principalement des frais de scolarit??. En Angleterre et au Pays de Galles le terme de l'??cole publique est parfois utilis?? pour certaines des plus grandes ??coles ind??pendantes. Sinon le terme l'??cole priv??e est utilis??e. Il ne est pas, cependant, normal de se r??f??rer ?? des ??coles qui sont consid??r??es comme des ??coles publiques que les ????coles priv??es??, m??me se ils peuvent ??tre appel??s ????coles ind??pendantes?? (et fr??quemment aujourd'hui utilisent ce terme pour se d??finir).
Certaines ??coles ind??pendantes, en particulier les institutions plus traditionnelles, ont ??galement bienfaisance ??tat. La recherche montre que les ??coles ind??pendantes britanniques re??oivent un all??gement fiscal d'environ 100m en raison du statut d'organisme de bienfaisance tout en revenant ?? 300m de l'aide au frais dans l'int??r??t du public et de soulager le secteur entretenu de 2 milliards de co??ts.
Il ya plus de 2 500 ??coles ind??pendantes au Royaume-Uni, d'??duquer quelques 615 000 enfants, les Telegraph affirmant sept pour cent des enfants sont scolaris??s dans les ??coles priv??es ?? travers le pays. La plupart des grandes ??coles ind??pendantes sont soit totale ou partielle pensionnats.
Les ??coles ind??pendantes en Angleterre
Le Independent Schools Council (ISC), ?? travers sept organisations affili??es, repr??sente 1 289 ??coles qui ??duquent ensemble plus de 80% des ??l??ves dans le secteur ind??pendant au Royaume-Uni. Ces ??coles en Angleterre qui sont membres des organisations affili??es de la CSI sont inspect??es par l'Inspection ??coles ind??pendantes dans un cadre convenu entre les ISC, le D??partement des enfants, des ??coles et des familles (DCSF) et l'Office for Standards in Education (Ofsted). Les ??coles ind??pendantes non affili??es ?? la CSI en Angleterre et ??coles ind??pendantes accr??dit??es ?? l'ISC en Ecosse et Pays de Galles et d'Irlande du Nord sont inspect??s par les inspections nationales dans chaque pays.
Les ??coles ind??pendantes en Ecosse
Les ??coles ind??pendantes en Ecosse ??duquer sur 31 000 enfants. Bien que la plupart des ??coles ind??pendantes ??cossais sont membres de l'ISC Ils sont ??galement repr??sent??s par le ??cossaise Independent Schools Council, qui est l'organisme reconnu par le Parlement ??cossais en tant qu'organe repr??sentant les ??coles ind??pendantes en Ecosse. Contrairement ?? l'Angleterre toutes les ??coles ind??pendantes ??cossais sont soumis au m??me r??gime d'inspections par Inspection de Sa Majest?? de l'??ducation que les ??coles des collectivit??s locales et ils doivent se inscrire aupr??s de la Scottish Executive Education Department.
La plupart des ??coles ind??pendantes de l'Ecosse sont en ??dimbourg ou Glasgow . Toutefois, les ??coles notables dans le pays comprennent Coll??ge de Robert Gordon ?? Aberdeen, Dollar Acad??mie en Clackmannanshire, Glenalmond College ?? Perth et Kinross et Gordonstoun ?? Elgin.
Il ya cinq anciennes ??acad??mies?? ??cossais, toutes les ??coles priv??es. Ceux-ci sont Dollar Academy (1818), Edinburgh Academy (1824), Glasgow Academy (1845), Acad??mie de Morrison (1860) et Kelvinside Acad??mie (1878). ?? l'exception de Glasgow et Acad??mies de Morrison, ces ??coles sont tous log??s dans les b??timents classiques grecs et Edimbourg et Kelvinside Acad??mies partagent la m??me devise grecque - ΑΙΕΝ ΑΡΙΣΤΕΥΕΙΝ (jamais d'??tre le meilleur).
Voir Liste des ??coles ind??pendantes en Ecosse pour une liste compl??te, par d??partement, par le co??t et par des r??sultats scolaires.
Historiquement, en Ecosse, il ??tait courant pour les enfants destin??s ?? des ??coles ind??pendantes (g??n??ralement fils des classes sup??rieures) pour recevoir leur ??ducation primaire dans une ??cole locale. Cette question se pose en raison de la longue tradition de l'Ecosse de l'enseignement public, qui a ??t?? lanc??e par le ??glise d'??cosse ?? partir du XVIIe si??cle, bien avant cette ??ducation ??tait commun en Angleterre. ??coles de pr??paration ind??pendants ne sont devenus plus r??pandus en Ecosse de la fin du 19??me si??cle (g??n??ralement attach?? ?? une ??cole secondaire ind??pendant existant, bien que des exceptions telles que Cargilfield ne existe), mais ils sont encore beaucoup moins r??pandue qu'en Angleterre. Ils sont, cependant, gagne actuellement en nombre que la qualit?? de l'??ducation de l'Etat est per??u comme ??tant en d??clin.
S??lection et conditions
Les ??coles ind??pendantes sont enti??rement libres de choisir leurs propres ??l??ves (sous r??serve de la l??gislation g??n??rale contre les diverses formes de discrimination). Aujourd'hui, la plupart des ??coles paient peu d'??gard pour les liens familiaux, en dehors de fr??res et s??urs actuellement ?? l'??cole. Bien que peu de cr??dit peut ??tre accord?? pour la promesse musicale ou sportive, les principales formes de s??lection sont acad??mique et financi??re (la capacit?? des parents ?? payer les frais et les co??ts, en moyenne ?? 19,000 par an pour les ??l??ves des internats et ?? 9000 pour les ??l??ves de jour). Certains parents font d'immenses sacrifices pour pouvoir envoyer leurs enfants ?? ces ??coles; bourses sont disponibles, mais il est encore qu'une minorit?? qui peuvent se permettre d'envoyer leurs enfants. La r??ussite scolaire est excellent. ??l??ves des ??coles ind??pendantes sont quatre fois plus susceptibles d'atteindre un A * au GCSE que leurs homologues du secteur de l'??tat et deux fois plus susceptibles d'atteindre un A au niveau A .. La pastorale est consid??r?? comme excellent. Comme les ??coles ind??pendantes ne ont pas ?? suivre le programme national, un large ??ventail de sujets sont disponibles pour l'??tude. En outre, les ??coles investissent massivement dans sportives, musicales et artistiques installations afin d'obtenir un avantage concurrentiel sur les ??coles rivales.
Certaines ??coles ind??pendantes sont tr??s s??lectifs pour des raisons acad??miques, en utilisant la concurrence Les examens d'entr??e commune ?? 11-13 ans. Bourses limit??es sont offerts pour attirer les ??l??ves brillants, parfois approche Norme GCSE. Sous condition de ressources des bourses (bourses) pour aider l'??ducation des moins nantis, une mission qui peut former la base historique de l'??cole, sont g??n??ralement attribu??s ?? une petite minorit?? la suite d'un processus de s??lection qui combine des facteurs acad??miques et non-acad??miques. taux d'encadrement des ??l??ves sont d'environ 9: 1. ??quipements pour ou pour la dyslexie enfants dou??s sont communs, et d'autres besoins particuliers sont log??s ?? la discr??tion de l'??cole.
Les ??coles ind??pendantes, par rapport aux ??coles subventionn??es, sont g??n??ralement caract??ris??s par plus d'enseignement individuel; plus d'heures d'enseignement (y compris parfois l'enseignement du samedi matin), mais des dur??es plus courtes; plus de temps pour les sports organis??s; une vision plus large de l'??ducation que celle prescrite par la programme national, ?? laquelle l'enseignement scolaire de l'Etat est en pratique limit??; davantage l'accent sur les r??sultats, qu'ils soient universitaires, sportives, musicales, dramatiques ou artistique, ou autrement; une plus grande disponibilit?? des mati??res acad??miques traditionnelles telles que classiques, les math??matiques et les langues ??trang??res modernes; et des b??timents et des traditions historiques.
Les ??coles ind??pendantes sont en mesure de d??finir leur propre r??gime de discipline dans le cadre de la l??gislation nationale. Par voie de cons??quence, les ??coles ind??pendantes ont une plus grande libert?? d'exclure les enfants, surtout en vue de l'int??r??t g??n??ral de l'??cole: les causes les plus courantes ??tant la prise de drogue, que ce soit ?? l'??cole ou ?? l'ext??rieur, ou tout rejet notoire des valeurs de l'??cole, tels que malhonn??tet?? ou de la violence scolaire.
En Angleterre et au Pays de Galles il ya pas d'exigences pour le personnel enseignant d'avoir Statut d'enseignant qualifi?? ou pour ??tre enregistr?? aupr??s du Conseil de l'enseignement g??n??ral. En Ecosse, un dipl??me d'enseignement et d'enregistrement avec le General Teaching Council for Scotland (CGV) est obligatoire pour tous les postes d'enseignement.
Les ??coles pr??paratoires
En Angleterre et au Pays de Galles une ??cole pr??paratoire, ou ?? l'??cole de pr??paration dans l'usage courant, est une ??cole ind??pendant con??u pour pr??parer un ??l??ve pour payant, secondaire ??cole ind??pendante. La fourchette d'??ge est normalement de huit ?? onze ou treize ans, bien qu'elle puisse comprendre les ??l??ves plus jeunes. Une ??cole ind??pendante qui se adresse seulement pour huit sous est un "pr??-prep" et les d??partements juniors des ??coles de pr??paration qui couvrent les premi??res ann??es de scolarit?? sont aussi appel??s ??pr??-pr??parations".
Le Incorporated Association des ??coles pr??paratoires (IAPS) est l'association des ??coles de pr??paration des t??tes de servir les plus de 500 grandes ??coles de pr??paration ind??pendants au Royaume-Uni et dans le monde. IAPS est l'une des sept associations affili??es de la Independent Schools Council.
Il ya 130 000 ??l??ves dans plus de 500 ??coles de tous types et tailles. ??coles de pr??paration peuvent ??tre pour les gar??ons ou les filles seulement, ou peuvent ??tre co-??ducation. Ils peuvent ??tre des ??coles de jour, internats, embarquement hebdomadaire, flexi-pension, ou une combinaison. Ils tombent dans les cat??gories g??n??rales suivantes:
- Wholly ??coles pr??paratoires ind??pendantes, ?? la fois de bienfaisance et de propri??t??.
- ??coles juniors li??s aux ??coles sup??rieurs.
- ??coles Choir, qui ??duquent les enfants de choristes cath??drales et d'autres grandes institutions religieuses; ils acceptent tous les ??l??ves non-choriste ?? l'exception de Westminster Abbey Choir School. Ces ??coles sont g??n??ralement affili??s ?? anglicans ??glises, mais peuvent parfois ??tre associ??s ?? Les catholiques comme La cath??drale de Westminster.
- Les ??coles qui offrent disposition ou installations ??ducatifs sp??ciaux.
- Les ??coles ayant des affiliations religieuses particuli??res.
Terminologie
L'??cole publique dans les ??les britanniques est une ??tiquette appliqu??e parfois menant payants ind??pendants ??coles en Angleterre et au Pays de Galles , qui sont membres de la Conf??rence des Directeurs et Directrices de '. En Ecosse et l'Irlande ne est pas couramment utilis?? dans ce sens pour les ??coles dans ces pays (et m??me en Ecosse et en Irlande du Nord l'expression a longtemps ??t?? un nom alternatif pour les ??coles du conseil dans le secteur de l'??tat). Une ??cole publique (au sens ind??pendant) enseigne g??n??ralement les enfants de l'??ge de 11 ou 13 (ce dernier ??tant l'??ge traditionnel ?? laquelle les gar??ons d??plac??s de l'??cole de pr??paration ?? l'??cole publique, bien que beaucoup se d??placent maintenant ?? 11) ?? 18, et ??tait traditionnellement un seul sexe pensionnat, bien que la plupart acceptent d??sormais les ??l??ves de jour et sont mixte. La date de la majorit?? du 18??me ou 19??me si??cle, mais plusieurs sont plus de 600 ans. Neuf ??coles vieux ??tabli ont ??t?? r??gies par la ??coles publiques Loi 1868. Aujourd'hui, presque toutes ces ??coles, peu importe leur histoire, ont tendance ?? se appeler officiellement "??coles ind??pendantes". Il est sugg??r?? que l'origine du terme est venu de distinguer une telle institution publique ouverte ?? toute personne qui a pay?? les frais de l'enseignement dispens?? par des tuteurs priv??s. La premi??re r??f??rence connue ?? une ????cole publique?? date de 1364 lorsque le ??v??que de Winchester a ??crit concernant "l'??cole publique" au Kingston, qui faisait alors partie de la dioc??se de Winchester.
Cet usage anglaise du mot ??public?? contraste avec les attentes de nombreux anglophones du monde entier. En dehors des ??les britanniques gens se r??f??rent g??n??ralement aux ??coles payantes que ??coles priv??es ou ind??pendantes; nombre pourrait supposer que le mot ??public?? devrait impliquer un soutien financier public. En effet, dans de nombreux pays ????cole publique?? est le nom commun pour toute l'??cole du gouvernement entretenu o?? l'enseignement est offert gratuitement et la participation peut ??tre obligatoire jusqu'?? certain ??ge. En Angleterre, une telle ??cole serait maintenu g??n??ralement ??tre appel?? ??cole publique, un l'??cole de l'autorit?? locale, ou une fondation ou de la communaut?? scolaire. Utilisation en Ecosse a ses propres nuances particuli??res; comme en Angleterre de nos jours, il ya une tendance ?? ??viter l'expression ????cole publique?? tout ?? fait, et de parler de ????coles publiques?? ou ????coles du conseil" d'une part et les "??coles ind??pendantes" "priv??es" ou sur l'autre. Cependant, contrairement ?? la pratique en Angleterre, l'expression ????cole publique?? est utilis?? dans les documents officiels (et encore parfois famili??rement) pour d??signer les ??coles ??cossaises financ??s par l'??tat. Lorsque le terme est appliqu?? de mani??re informelle aux ??coles ind??pendantes situ??es en Ecosse certains interpr??tent l'utilisation comme un anglicisme ou d'un parodie de l'usage anglais.
Les dates d'utilisation Anglais une ??poque o?? le d??veloppement de l'??ducation parrain?? par l'Etat national r??pandue en Angleterre et Pays de Galles, l'Ecosse avait bien fourniture universelle d??but de l'??ducation ?? travers le Eglise d'Ecosse datant du milieu du 16??me si??cle , et le syst??me de l'??ducation en Ecosse reste s??par?? et diff??rent du syst??me couvrant l'Angleterre et Pays de Galles. Certaines ??coles (souvent appel??s " lyc??es ??) ont ??t?? parrain??s par des villes ou villages ou en guildes , d'autres par cath??drales pour leur chorale. "??coles priv??es" ont ??t?? d??tenus et exploit??s par leur directeurs, ?? leur profit ou de la perte, et souvent dans leurs propres maisons. "Les ??coles publiques?? souvent attir?? des ??tudiants de partout au pays ?? bord; dans l'??ge d'or du 19??me si??cle des ??coles publiques, les gar??ons issus de familles de la classe sup??rieure ont commenc?? g??n??ralement leur ??ducation avec cours particuliers ?? domicile ou comme un ??tudiant de jour dans une ??cole priv??e locale (ce qui serait aujourd'hui appel?? ??cole pr??paratoire), puis se en alla conseil dans une ??cole publique, une fois assez vieux.
Le terme en Angleterre peut ??tre attribu??e aux Moyen Age , une ??poque o?? l'??ducation les plus a ??t?? accompli par le tutorat ou monast??res. Dans les si??cles suivants, les classes d??barqu??es ??duqu??s leurs gar??ons ?? la maison, avec un habitant visite tuteurs, ou avec les autorit??s locales eccl??siastique - ce est, en priv??, loin du tohu-bohu des villes. Au 19e si??cle, il est devenu ?? la mode d'envoyer les gar??ons ?? m??langer avec leurs contemporains, ce est d'??tre ??duqu??s au public. Les ??coles publiques ??taient des organismes de bienfaisance ind??pendants, qui ont commenc?? par offrant souvent une ??ducation gratuite. Au fil du temps, ces ??coles ??largies consid??rablement en taille pour inclure de nombreux ??tudiants payants aux c??t??s de quelques savants de bienfaisance, jusqu'?? ce qu'ils ont acquis leurs connotations de la classe sup??rieure. ?? la fin du 19??me si??cle, les ??coles publiques ont ??t?? caract??ris??es non pas tant par la fa??on dont les ??coles ??taient r??gies ou les ??tudiants form??s que par un tr??s sp??cifique ethos de la vie ??tudiante souvent c??l??br?? ou parodi?? dans les romans de la journ??e, le plus connu de ce qui est probablement Schooldays Tom Brown.
D??finitions diff??rentes
Les professeurs principaux des grands gar??ons ind??pendants britanniques et des ??coles mixtes appartiennent ?? la Directeurs ??et Directrices de Conf??rence (HMC), et une d??finition commune d'une ??cole publique est une ??cole dont la t??te enseignant est un membre de la HMC. Il est discutable de savoir si l'??cole de toutes les filles peut ??tre consid??r??e comme une ??cole publique. Les ??coles publiques sont souvent divis??s en "grands" et "petits" les ??coles publiques, mais ce ne sont pas des d??finitions officielles et l'inclusion d'une ??cole dans l'un ou l'autre groupe est purement subjective (bien que quelques privil??gi??s seraient inclus dans une liste de " grandes ??coles ??). Ainsi, dans Livre Raffles Further Adventures EW Hornung ( 1901 ), l'??change suivant a lieu: ??? 'Varsity homme" "Non" "??cole publique?" "Oui." "Lequel?" Je lui ai dit, et il soupir?? de soulagement. ??Enfin! Vous ??tes la premi??re, je ne ai pas eu ?? discuter avec ?? ce qui est et ce qui ne est pas une ??cole publique." Un ??change similaire a lieu dans " Assassiner doit Annoncez ??par Dorothy L. Sayers: "Quelle serait vous appeler une ??cole publique, alors?" "Eton et Harrow ..." "Rugby?" "Non, non, ce est un carrefour ferroviaire!" '
Avant le Commission Clarendon, un Commission royale qui a enqu??t?? sur le syst??me scolaire public en Angleterre entre 1861 et 1864 , il n'y avait pas de d??finition claire d'une ??cole publique. La Commission a examin?? neuf des ??coles les plus ??tablis: deux ??coles de jour ( Merchant Taylors ', Londres et Sept pensionnats St Paul) et ( Charterhouse, Eton, Harrow, Rugby, Shrewsbury, Westminster et Winchester). Un rapport publi?? par la commission a constitu?? la base de la ??coles publiques Loi 1868.
Une autre fa??on de d??terminer les grandes ??coles publiques est de les distinguer par les joueurs autoris??s ?? jouer dans le Papillon Cricket Club qui a ??t?? fond??e par un ancien Rugbiean. Seuls les joueurs qui sont venus de ce qui ??taient et sont consid??r??s comme les grandes ??coles publiques ont ??t?? autoris??s ?? jouer. Les ??coles inclus Charterhouse, Eton, Harrow, Marlborough, Oakham, Rugby, Westminster et Winchester.
Cependant, la perception commune des ??coles publiques est qu'elles datent d'avant le 20e si??cle et ont ??t?? ??tablis comme gar??ons-seulement les ??coles, m??me se ils sont maintenant mixte, avec des traditions distinctives et la performance scolaire.
Certains sugg??rent que seulement particuli??rement anciennes ??coles ind??pendantes devraient avoir la dignit?? de "l'??cole publique" (voir liste des ??coles ind??pendantes au Royaume-Uni ci-dessous).
??coles Annuaire publique
L'Annuaire des ??coles publiques publi?? en 1889 a nomm?? les 25 pensionnats suivants, tous en Angleterre:
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Toutefois, il a notamment omis le ??et Merchant Taylors Les ??coles de jour de St Paul qui avaient ??t?? ??num??r??s dans la Loi. Il a ??galement omis d'autres, y compris Epsom College et le Ville de London School, une ??cole de jour (qui provient d'une fondation m??di??vale de 1442) a ??t?? reconstitu?? par une loi d'int??r??t priv?? du Parlement en 1835 et a ??t?? consid??r?? comme une ??cole publique par le La Cour divisionnaire dans l'affaire Blake c Ville de Londres en 1886 .
Univers de Tom Brown
JR De Symons miel, ??crit en 1977, a tent?? de d??finir les ??coles ind??pendantes pourraient ??tre class??s comme les ??coles publiques. Il montre de nombreuses ??tudes et sytems classement avant de se installer sur les ??coles et les cat??gories suivantes:
Classe 1 ??coles publiques:
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Classe 2 ??coles publiques:
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Fait int??ressant, il ya pas d'??coles catholiques dans cette liste car la plupart ont ??t?? ignor??s par la soci??t?? victorienne farouchement anglicane. En cons??quence, telles que les ??coles Stonyhurst, Ampleforth et Downside sont exclus de la liste, en d??pit d'??tre consid??r?? aujourd'hui parmi les rangs des autres ??coles ??num??r??es ci-dessus.
Autres ??coles publiques
Une poign??e d'??coles de jour (non d'embarquement) fond??e au 19??me si??cle ont ??t?? largement consid??r??s comme des ??grandes ??coles publiques?? par le 20??me si??cle en raison de leur r??putation et anciens.
Ces inclus University College School, fond??e par University College de Londres en 1830, et qui pour une grande partie du 19??me si??cle avait gagn?? l'infamie dans les milieux ??ducatifs comme ??l'??cole sans Dieu de Gower Street '. Cependant, en 1907 , ce ??tait assez important pour Edward VII , accompagn?? par le Archev??que de Canterbury, pour ouvrir le nouveau site de l'??cole Hampstead.
De m??me, College School du Roi, fond??e par George IV en 1829 avec King College de Londres, a rapidement ??t?? reconnu comme une importante ??cole.
Les deux ??coles sont d??sormais membres de l'exclusivit?? Eton Groupe des ??coles ind??pendantes.
Peut-??tre la meilleure fa??on de savoir si une ??cole est une "??cole publique de Grand" dans les temps modernes est de v??rifier une ??dition du Qui est qui. Les directeurs des ??coles les plus prestigieuses ont une entr??e il en vertu de leur position.
Origines des ??coles ind??pendantes
Certaines ??coles publiques sont particuli??rement vieux, tels que Ecole du roi, Canterbury (c.600 fond??e), Sherborne School (c.710 fond??e, refond??e 1550 par Edouard VI ), Warwick (de c.914 fond??e), Ecole du roi, Ely (c.970 fond??e), ??cole Bedford (accord?? des lettres de brevet par ??douard VI en 1552, bien que l'??cole d'origine est enregistr?? dans le Domesday Book de 1085) Westminster (fond??e 1179, si pas avant), Lyc??e de Dundee (fond??e 1239), Stamford ??cole (re-dot?? en 1532, mais dans l'existence aussi loin que 1309), Eton ( 1440), et Winchester ( 1382), ce dernier qui a maintenu la plus longue histoire ininterrompue de ne importe quelle ??cole en Angleterre. Ces derniers ??taient souvent ??tablis pour les chercheurs masculins issus de milieux pauvres ou d??favoris??s; Toutefois, le droit anglais a toujours consid??r?? l'??ducation comme un fin de bienfaisance en soi, ind??pendamment de la pauvret??. Par exemple, des bourses de la Reine fond??e ?? Westminster en 1560, sont pour "les fils de messieurs decay'd".
La transformation de fondations caritatives libres dans les institutions co??teuses n??e facilement: la fondation ne ferait que permettre un minimum d'installations, afin que d'autres frais peuvent ??tre factur??s pour loger, v??tir et contraire maintenir les chercheurs, au profit priv??e des fiduciaires ou directeur; et ??galement des installations d??j?? pr??vues par la fondation de bienfaisance pour quelques savants pourraient ??tre utilement ??tendus ?? payer plus d'??l??ves. (Certaines ??coles gardent encore leurs savants de fondation dans une maison s??par??e des autres ??l??ves). Apr??s un temps, ces frais seraient ??clipser le revenu bienfaisance d'origine, et de la dotation serait naturellement devenu une partie mineure des bienfaits de capitaux dont b??n??ficient par l'??cole. Aujourd'hui, il est remarquablement peu de diff??rence entre les frais d'une ancienne ??cole publique avec des installations magnifiques, des terrains et des fonds de dotation, et celles de nombreuses ??coles publiques mineures avec peu de capital: efficacement le capital et le revenu des anciens bienfaiteurs financer des installations sup??rieures, qui attirent plus personnel et parents riches qui peuvent ??tre g??n??reux ?? leur tour.
Cependant, certains ne exigent des frais nettement plus ??lev??s que d'autres, l'??tre le plus cher (dans l'ordre) Eton, Winchester, Charterhouse, Cranleigh, Harrow, Gordonstoun, Cheltenham Ladies College, Cheltenham College, Fermer Dean, Bedales, Rugby, ??cole de badminton, et L'??cole St John, Leatherhead.
Une ??cole qui poursuit sa fondation caritative ethos est H??pital du Christ, un pensionnat dans Horsham; frais sont factur??s en fonction du revenu de la famille (en 2005, environ un tiers des ??l??ves a pay?? moins de ?? 250 par an). Familles ais??es sont d??courag??s - le nombre d'??l??ves qui paient le plein tarif (~ ?? 15 000) est limit?? ?? 6% de la population scolaire. Millfield est une fondation moderne avec une proportion importante de ses ??l??ves sur les bourses pour ceux avec des moyens limit??s.
Les r??formes de l'??ducation du XIXe si??cle ont ??t?? particuli??rement importantes sous le premier ?? Arnold Rugby, et Butler et plus tard au Kennedy Shrewsbury, l'ancien soulignant l'esprit d'??quipe et Christianisme musculaire et ce dernier l'importance du savoir et de concours. La plupart des ??coles publiques d??velopp??es de mani??re significative au cours des 18e et 19e si??cles, et sont venus ?? jouer un r??le important dans le d??veloppement de la ??lite sociale victorienne. Sous un certain nombre de directeurs d'prospectifs grandes ??coles publiques ont cr???? un programme bas?? en grande partie sur des classiques et l'activit?? physique pour les gar??ons et les jeunes hommes des classes moyennes sup??rieures et sup??rieures.
Ils ??taient ??coles pour ??lite de la politique de gentleman victorien, les forces arm??es et le gouvernement colonial. Souvent hommes d'affaires prosp??res allaient envoyer leurs fils ?? l'??cole publique comme une marque de la participation dans l'??lite. Une grande partie de la discipline ??tait dans les mains des ??l??ves plus ??g??s (g??n??ralement connus sous le nom pr??fets), qui ne ??tait pas seulement un moyen de r??duire les co??ts de personnel, mais a ??galement ??t?? consid??r??e comme une pr??paration vitale pour des r??les plus tard ces ??l??ves de la fonction publique ou militaire. Plus r??cemment chefs d'??tablissements publics ont ??t?? en soulignant que les ??l??ves plus ??g??s jouent d??sormais un r??le beaucoup plus r??duite ?? discipliner.
Dans une certaine mesure, le syst??me scolaire public a influenc?? les syst??mes scolaires de l'empire britannique, et clairement ??coles ??publiques?? peut ??tre trouv?? dans de nombreux Commonwealth pays.
Les associations avec la classe dirigeante
Le r??le des ??coles publiques pour pr??parer les ??l??ves ?? l'??lite de gentleman dans la p??riode avant la Seconde Guerre mondiale 2 signifiait que cette ??ducation, en particulier dans son foyer classique et le mani??risme sociale, est devenu une marque de la classe dirigeante. Depuis trois cents ans, les dirigeants et les cadres sup??rieurs de l '??empire sur lequel le soleil n'a jamais mis les" envoy??s invariablement leurs fils ?? la maison dans des pensionnats pour l'??ducation dans gentlemen anglais, souvent pour des p??riodes ininterrompues de un an ou plus ?? la fois.
La philosophie de l'??cole publique du 19e si??cle promu id??es de service ?? la Couronne et de l'Empire, compris par le grand public dans les sentiments familiers tels que "ce ne est pas si vous gagnez ou perdez, ce est la fa??on dont vous jouez le jeu" et "la bataille de Waterloo a ??t?? remport?? sur les champs de jeux d'Eton ". Anciens ??l??ves avaient souvent une affection nostalgique de leurs anciennes ??coles et une cravate de l'??cole publique pourrait ??tre utile dans une carri??re, donc un ??r??seau de gar??on" des anciens ??l??ves est devenu important.
Le mod??le scolaire public anglais a influenc?? le d??veloppement du XIXe si??cle des ??coles priv??es ??cossais, mais une tradition du partage de l'enseignement primaire avec leurs locataires gentry gard?? Ecosse relativement ??galitaire.
Acceptation de l'??litisme sociale a ??t?? en retrait par les deux guerres mondiales, mais malgr?? les repr??sentations des produits des ??coles publiques comme des ????nes stupides" et "aristos" l'ancien "syst??me" ?? sa plus r??pandue est poursuivie bien dans le 1960, refl??te dans la fiction contemporaine populaires tels que Len Deighton de Ipcress, danger imm??diat, avec son sous-texte de tension entre le protagoniste instruits de lyc??e et le public ant??c??dents scolaires de ses sup??rieurs et coll??gue snob mais inepte. Changement social d'apr??s-guerre se est toutefois progressivement ??t?? refl??t??e dans le syst??me ??ducatif de la Grande-Bretagne, alors que dans le m??me temps les craintes de probl??mes avec l'??ducation de l'Etat ont pouss?? des parents qui ne peuvent payer les frais ou se qualifier pour les bourses vers les ??coles publiques, qui pr??f??rent maintenant ??tre connu sous le nom des ??coles ind??pendantes .
L'??lite politique de la Grande-Bretagne sont souvent des produits d'??coles ind??pendantes. Le Parti travailliste de dirigeants Clement Attlee, Hugh Gaitskell et Tony Blair ont tous ??t?? ??duqu??s dans le secteur priv??, malgr?? les traditions socialistes du Parti. Le courant conservateur leader, David Cameron a fait ses ??tudes ?? Eton, tandis que son Ombre chancelier George Osborne a fr??quent?? l'??cole de St Paul.
En 2003 84,5% des hauts magistrats en Angleterre et au Pays de Galles ont ??t?? ??duqu??s dans les ??coles ind??pendantes, comme interrog??es en. Cela est particuli??rement important compte tenu que 7% de tous les enfants britanniques sont ??duqu??s dans les ??coles ind??pendantes.
Plus anciennes ??coles ind??pendantes au Royaume-Uni
Parmi les plus anciennes ??coles ind??pendantes au Royaume-Uni sont (par ordre chronologique):
Cor Tewdws (Coll??ge de Th??odose), Llantwit Major (446 - ferm?? en r??gne de Henry VIII)
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Les critiques
Ce ne est pas une exigence dans le secteur ind??pendant, par opposition au secteur de l'??tat, d'??tre un enseignant qualifi?? pour enseigner dans les ??coles.
Le programme bas?? sur des classiques anciens a ??galement ??t?? critiqu?? pour ne pas fournir les comp??tences en sciences ou en g??nie. C'??tait L'opposition de Martin Wiener ?? cette tendance qui a inspir?? son 1981 pol??mique "Culture anglaise et le d??clin de l'Esprit industrielle: 1850 - 1980 ". Il est devenu une ??norme influence sur la Thatcher l'opposition du gouvernement ?? la vieille ??cole de gentleman Torysme. Cela a maintenant ??t?? tourn?? sur sa t??te. Les ??coles ind??pendantes offrent un nombre anormalement ??lev?? de la science, langue vivante ??trang??re et ??tudiants de premier cycle en math??matiques.
Certains parents se plaignent que leurs droits et de leurs enfants sont compromises par des contrats vagues et unilat??rales qui permettent chefs d'utiliser des pouvoirs discr??tionnaires injustement, comme dans expulsion sur des questions non-disciplinaires. Ils croient ??coles ind??pendantes ne ont pas adopt?? les principes de justice naturelle, tel qu'adopt?? par le secteur public, et droit priv?? tel qu'il est appliqu?? ?? l'enseignement sup??rieur.
L'exclusivit?? des ??coles ind??pendantes a attir?? antagonisme politique depuis la Premi??re Guerre mondiale . Beaucoup d'??coles ind??pendantes les plus connus sont d'un co??t prohibitif, m??me si certains sont bas??es sur des fondations caritatives ??tablies ?? l'origine jusqu'?? il ya mille ans pour fournir une ??ducation gratuite pour les pauvres talentueux. Un tiers des ??l??ves des ??coles ind??pendantes ont aide relative aux frais. Le gouvernement Thatcher a introduit le Assisted Places Scheme en Angleterre et au Pays de Galles en 1980, o?? l'Etat a pay?? les frais de scolarit?? de ces ??tudiants capables de gagner une place, mais incapables de payer les frais. Ce ??tait essentiellement une r??ponse ?? la d??cision du pr??c??dent gouvernement travailliste dans la mi- 1970 pour supprimer le financement public de subvention directe lyc??es, dont la plupart sont ensuite devenus les ??coles priv??es; Certains endroits ??tudiants assist??e all??s aux anciennes ??coles directe subventions, tels que Manchester Grammar School. Le r??gime a ??t?? r??sili?? par le gouvernement travailliste en 1997 , depuis lors, le secteur priv?? a d??cid?? d'accro??tre ses propres moyens bourses-test??s. G??n??ralement attaques politiques ont ??t?? r??sist?? par le souci qu'il devrait y avoir aucun contr??le totalitaire de l'??tat de l'??ducation, et sans doute par des (anciens ??l??ves) 'Old Boys' influents qui ont tendance ?? ??tre tr??s protectrice de leur ancienne ??cole.En attendant la promulgation de la Charities Bill, qui est tombé à l'élection générale de 2004, mais a de nouveau été adoptées par leChambre des Lordsen 2005, de nombreuses écoles indépendantes font maintenant un point de partager leur équipements sportifs, musicaux ou autres avec le public ou avec les autorités locales les écoles publiques, et complétant leurs dotations caritatives avec une augmentation du nombre de bourses d'études subventionnées.
En 2005, les élèves des écoles payantes composent 43,9% de ceux qui sont sélectionnés pour les places à l'Université d'Oxford et 38% de ces places accordées à l'Université de Cambridge , bien que ces étudiants ne représentaient que 7% de la population scolaire (source: The Times 2 mars 2006). Les écoles indépendantes peuvent donner une meilleure éducation à leurs élèves les plus motivés; leurs adversaires soutiennent que potentiel inexploité des autres enfants mérite une éducation tertiaire. Le gouvernement travailliste a apporté la pression financière à porter sur les universités d'admettre une plus grande proportion des demandeurs d'écoles publiques que celle qui serait obtenue simplement par leurs grades A niveau et les performances de l'entrevue, sur la base que les demandeurs sont académiquement entassés par une éducation scolaire indépendant, et de recevoir un avantage indu du système d'entrevue. Bien qu'il n'y ait aucune preuve de discrimination contre les élèves des écoles indépendantes.