Edafolog??a (estudio de suelos)

Edafolog??a (del griego: πέδον, ped??n, "tierra"; y λόγος, logos, "conocimiento") es el estudio de los suelos en su entorno natural. Es una de las dos ramas principales de la ciencia del suelo , el otro ser edafolog??a. Ofertas de Edafolog??a con pedog??nesis, la morfolog??a del suelo, la clasificaci??n del suelo .

Visi??n de conjunto

El suelo es no s??lo un soporte para la vegetaci??n, sino que tambi??n es la zona (la pedosfera) de numerosas interacciones entre clima (agua, aire, temperatura), la vida del suelo (microorganismos, plantas, animales) y sus residuos, el mineral de material de la original y a??adido roca , y su posici??n en el paisaje. Durante su formaci??n y g??nesis, el perfil del suelo se profundiza y desarrolla lentamente capas caracter??sticos, llamados 'horizontes', mientras se acercaba a un equilibrio de estado estacionario.

Los usuarios de suelo (como agr??nomos) mostraron inicialmente poco inter??s en la din??mica del suelo. Ellos lo vieron como medio cuya qu??mica, f??sica y biol??gica propiedades fueron ??tiles para los servicios de la productividad agron??mica. Por otro lado, ped??logos y ge??logos no se centraron inicialmente en las aplicaciones agron??micas de las caracter??sticas del suelo (propiedades ed??ficas) sino en su relaci??n con la naturaleza y la historia de los paisajes. Hoy en d??a, hay una integraci??n de los dos enfoques disciplinarios como parte del paisaje y las ciencias ambientales.

Ped??logos est??n interesados tambi??n en las aplicaciones pr??cticas de una buena comprensi??n de procesos de pedog??nesis (la evoluci??n y funcionamiento de los suelos), como la interpretaci??n de su historia ambiental y predecir las consecuencias de los cambios en el uso del suelo, mientras que los agr??nomos entienden que el suelo cultivado es un medio complejo, a menudo como resultado de varios miles de a??os de evoluci??n. Ellos entienden que el actual equilibrio es fr??gil y que s??lo un conocimiento profundo de su historia hace que sea posible para asegurar su uso sostenible.

Conceptos

• Complejidad en la g??nesis del suelo es m??s com??n que la simplicidad.
• Los suelos se encuentran en la interfaz de la atm??sfera terrestre , la biosfera , hidrosfera y litosfera. Por lo tanto, un conocimiento profundo de los suelos requiere un cierto conocimiento de la meteorolog??a , climatolog??a, ecolog??a , biolog??a , hidrolog??a , geomorfolog??a, geolog??a y muchos otros ciencias de la tierra y ciencias naturales.
• Suelos modernos llevan huellas de procesos pedogen??ticos que estaban activos en el pasado, aunque en muchos casos estas huellas son dif??ciles de observar o cuantificar. Por lo tanto, el conocimiento de paleoecolog??a, paleogeograf??a, geolog??a glacial y paleoclimatolog??a es importante para el reconocimiento y la comprensi??n de la g??nesis del suelo y constituye una base para predecir los futuros cambios en el suelo.
• Cinco importantes, los factores externos de formaci??n del suelo ( clima , organismos , alivio, material parental y el tiempo ), y varios, los menos identificables m??s peque??os, en coche procesos pedogen??ticos y crean patrones de suelo.
• Caracter??sticas de los suelos y paisajes del suelo, por ejemplo, el n??mero, tama??os, formas y disposiciones de los ??rganos de suelo, cada uno de los cuales se caracteriza sobre la base de los horizontes del suelo , grado de homogeneidad interna, pendiente, aspecto, la posici??n del paisaje, la edad y otras propiedades y relaciones, se pueden observar y medir.
• Reg??menes o combinaciones de procesos pedogen??ticos bioclim??ticas distintivos producen suelos distintivos. Por lo tanto, distintivo, observable caracter??sticas morfol??gicas, por ejemplo, acumulaci??n de arcilla iluvial en los horizontes B, son producidas por ciertas combinaciones de procesos pedogen??ticos operativas durante per??odos variables de tiempo.
• Pedogen??ticos (suelo-formaci??n) procesos act??an tanto a crear y destruir el orden ( anisotrop??a) dentro de los suelos; estos procesos pueden proceder simult??neamente. La resultante perfil del suelo refleja el equilibrio de estos procesos, el presente y el pasado.
• El Principio geol??gica de El uniformismo se aplica a los suelos, es decir, los procesos pedogen??ticos activas en suelos hoy han estado operando durante largos per??odos de tiempo, a la ??poca de aparici??n de organismos en la superficie de la tierra. Estos procesos hacen, sin embargo, tienen diferentes grados de expresi??n y la intensidad en el espacio y el tiempo.
• Una sucesi??n de diferentes suelos puede haber desarrollado, erosionado y / o retrocedido en cualquier sitio en particular, como factores gen??ticos de suelo y los factores del sitio, por ejemplo, la vegetaci??n , sedimentaci??n, geomorfolog??a, el cambio.
• Hay muy pocos suelos antiguos (en un sentido geol??gico), ya que pueden ser destruidos o enterrados por los acontecimientos geol??gicos, o modificados por cambios en el clima, en virtud de su posici??n vulnerable en la superficie de la tierra. Poco del continuo suelo se remonta m??s all?? de la Terciario y m??s suelos y superficies de tierra no son m??s antiguos que la Pleistoceno. Sin embargo, conservados suelos / Lithified (paleosuelos) son una caracter??stica casi ubiqutious en ambientes (terrestres) terrestres durante la mayor parte del tiempo geol??gico. Desde que registran evidencias de la antigua cambio clim??tico, presentan inmensa utilidad en la comprensi??n de la evoluci??n del clima en toda la historia geol??gica.
• El conocimiento y la comprensi??n de la g??nesis de un suelo es importante en su clasificaci??n y mapeo.
• Sistemas de clasificaci??n del suelo no pueden basarse exclusivamente en la percepci??n de la g??nesis, sin embargo, debido a los procesos gen??ticos son raramente observadas y porque los procesos pedogen??ticos cambian con el tiempo.
• El conocimiento de la g??nesis del suelo es imprescindible y b??sico para el uso y manejo del suelo. Influencia humana en, o ajuste a los factores y procesos de formaci??n del suelo pueden ser mejor controladas y planificadas utilizando los conocimientos sobre la g??nesis del suelo.
• Los suelos son f??bricas de arcilla naturales ( arcilla incluye tanto estructuras de minerales de arcilla y part??culas inferiores a 2 micras de di??metro). Pizarras en todo el mundo son, en una medida considerable, simplemente arcillas del suelo que se han formado en el pedosfera y erosionado y depositado en las cuencas oce??nicas, para convertirse en Lithified en una fecha posterior.

Ped??logos famosos

• Olivier de Serres
• Bernard Palissy
• Vasily V. Dokuchaev
• Eugene W. Hilgard
• Hans Jenny
• Charles E. Kellogg
• Curtis F. Marbut